国内破处 庄子：一个家庭最大的失败，是把教学的步骤搞错

在我们这个社会国内破处，家庭教学就像种庄稼，得按季节、按划定来。可有的家长急着要丰充，就把步骤给弄乱了，成果呢，好好的一季庄稼，终末获利惨淡，以至颗粒无收。今天我们就聊聊这个话题，望望我们能弗成从古代圣贤庄子的话里，找到些启发。

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最初，我们得显然，家庭教学是个系统工程，弗成东一榔头西一棒槌。庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”风趣即是说，我们每个东说念主的时分有限，但学问却无限尽。这就告诉我们，教学孩子的工夫，得有要点，有档次，弗成啥齐捏，啥齐念念教，成果啥齐浅尝辄止，啥齐没学塌实。

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我们先说说“德”字。古东说念主云：“德者，本也；财者，末也。”这句话的风趣是说，品德是根底，钞票仅仅枝桠。念念念念看，淌若一个孩子长大后，品德有问题，那他就算有金山银山，亦然败家子一枚。是以，教学孩子的第一步，即是要培养他的品德。比如，教授守信、尊敬父老、友善待东说念主这些基本的说念德品性，齐是必须从小养成的。

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再来说说“智”。孔子说：“正人不器。”这句话的风趣是说，正人不是只好才有长处的东说念主，而是有平庸学问和灵敏的东说念主。是以，在培养孩子灵敏的同期，我们也要防备培养他们的兴趣兴趣喜爱，让他们在多方面发展，而不是只盯着分数，让孩子酿成只会考验的机器。

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然后是“体”。古东说念主云：“体格发肤，受之父母，不敢挫伤。”这诠释我们的体格吊祭常可贵的。是以，我们要教化孩子怎么爱护我方的体格，怎么进行体育磨真金不怕火，保持健康的体格现象。只好体格健康，智力更好地学习和生涯。

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终末，我们来说说“好意思”。这里的“好意思”，不仅指外皮的绚烂，更包括心灵的清白、举止的优雅等。教学孩子时，我们也要相似他们赏玩好意思好的事物，培养他们的审好意思智商，让他们在生涯中发现好意思、创造好意思。

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总之，家庭教学的步骤应该是：先德后智，再体，终末才是好意思。这么，我们的孩子智力全面发展，成为对社会有效的东说念主才。固然，这仅仅个约略的框架，具体的教学要津还要左证每个孩子的特色来调遣。毕竟，每个孩子齐是唯一无二的，我们需要作念的，即是用爱和灵敏去相似他们，匡助他们健康成长。

牢记，教学孩子不是一旦一夕的事情，它需要我们耐烦、驻扎肠去培养。让我们沿路辛劳，让每一个孩子齐能成为最佳的我方！

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